一江奔涌,运河蜿蜒。作为长江经济带重要节点城市,多年来镇江持续修复水岸生态、推进绿色转型、优化滨水人居环境,以一江清水浸润出人水和谐的“城市山林”。而生态文明建设,更离不开群众的理解与参与。这个暑假,河海大学“碧水青声,绿行兴乡”环保科普小分队深入镇江水利管理一线、新能源产业园、乡村社区和学校课堂,开展居民生态环境健康素养宣贯,让生态理念于细微处落地,让绿色生活在日常中生根。
实践伊始,小分队走进镇江市丁岗镇,围绕河湖保护、人居环境改善等内容,与镇环保部门负责人、村级河长等基层工作人员座谈交流,从一线摸取生态治理的真实脉络,了解当地生态环境治理与环保宣传工作的开展情况。相关负责人结合基层治理实际,介绍了丁岗镇近年来在生态环境整治、绿色生活推广等方面的实践探索,也指出目前工作仍面临群众参与度不高、部分老年居民认知有待提升等现实问题。队员们边听边记,并就科普宣传的创新路径与负责人深入探讨,在一问一答间逐渐厘清了后续实践的思路与方向。
实践团在丁岗村村委会开展座谈会
“生态环境保护既要靠治理,也离不开群众生态环境健康素养的不断提升。希望同学们能够发挥专业优势,把群众听得懂、用得上的知识送到基层,让绿色理念真正融入居民日常生活。”环保部门负责人严所长的一席话,为队员们明晰了此次实践的落脚点。带着这份嘱托,队员们走进闸站和绿色产业,探访城市生态治理的运行逻辑;走进居民家门、社区广场和儿童课堂,捕捉群众最关心的环境健康问题与诉求。
在镇江市城市水利管理处,小分队第一次近距离观察闸门、泵站与中控设备的协同运转。电子大屏上,水位、流量、设备状态等数据实时跳动,一目了然。古运河闸站管理所的工作人员以京口闸为例解释道,古运河承担着城区防洪排涝的关键职能,闸站必须根据降雨量、内河水位及长江潮位及时响应——暴雨前预降内河水位腾出库容,雨后视情况引水换水,加速水体流动。一扇闸门的起落,既关乎汛期城市安澜,也维系着日常河道生态。
实践团走访城市水利管理所
实践团参观城市水系图
带着这份认知,小分队来到金山湖闸站管理所,继续探寻水安全与水生态之间的联系。“科学的水生态调度,是改善城市水环境的关键。”所长张良向队员们介绍,镇江现已建立一套“引清活水、循环流动”的动态调度机制,综合分析长江潮位预报、降雨趋势、水质在线监测等多维数据,通过引航道水利枢纽等骨干工程精准引清入河、有序提水补水。闸门在汛期挡洪排涝护佑百姓平安,平日则引清补水优化人居环境——水利设施的每一次精准调度,最终都托起了居民可感可见的宜居生态环境。
实践团参观金山湖闸站管理所
实践团参观“江海之门”引航道水利枢纽模型
随后,小分队将探访的脚步延伸至绿色产业转型,走进镇江经开区新能源产业园。队员们先后参观了园区多家企业,近距离接触到光伏组件、储能设备及新能源汽车电池材料等产品,切身感受到“双碳”目标正通过这一项项绿色技术落地生根。企业工程师向队员们讲解了光伏组件与储能设备的生产应用、光伏发电如何将太阳能转化为电能以及储能设备如何通过充放电实现电能调节等能源知识;队员们也在生产现场了解了光伏、风电等新能源接入电力系统后,储能在调峰、调频和提升新能源消纳利用水平方面发挥的作用。从生产设备到技术应用,再到终端产品,小分队逐步串起新能源生产、储存与利用的完整链条,也更加认识到,绿色产业的发展最终将走进居民日常用能与绿色出行的点滴生活。
实践团参观经开区新能源产业园
带着学习积累的知识,小分队走进村居社区,也走进校园课堂。
队员们深入丁岗村、留村村、纪庄村、葛村村和新茂社区等地的街道、广场和居民家中,开展走访调研与环保知识普及。田间地头,队员们和爷爷奶奶们话着家常,结合日常耕作讲解农药、化肥合理使用以及农业废弃物规范处置;社区讲座上,队员们面向青少年开展垃圾分类科普,通过知识讲解与趣味问答引导孩子们掌握垃圾分类知识;入户调研时,队员们也耐心倾听市民对河道治理、人居环境等方面的反馈,记录群众身边的生态环境问题。一问一答间,科普随居民所需展开,走访也成为一场行走在群众身边的“流动课堂”。走访一户、记录一项,问卷逐渐收集起来,居民关心的环境问题也被一一记下,映照着队员们沉下心做好基层科普的实践态度。
实践团成员采访当地居民
面向镇江市京口区实验小学三个班的同学们,小分队则围绕暑期安全与生态环境健康的关系,为他们带来了一堂校园科普微课。队员们发放科普读物,结合生活实例,从高温天气防护、科学饮水到户外活动防中暑,讲解环境因素对身体健康的影响,引导同学们体悟身边环境与健康生活的联系。课堂上,同学们边听边举手分享自己的感受,在一问一答中逐渐理解,健康生活不仅关乎饮食和作息,也与天气、水质和环境卫生息息相关。
实践团成员在小学宣讲
从田间地头到校园课堂,从入户走访到互动宣讲,小分队将前期学习所得转化为贴近群众需求的宣教,把生态环境健康知识送到群众生活的末梢,让绿色理念在基层土壤和日常生活中生长。
依托新茂社区党总支“邻里节”系列活动,小分队将生态环保知识融入实验与闯关,让青少年在趣味体验中认识身边的环境问题。微型净水实验中,成员们引导孩子们将棉花、砂石等滤材依次铺好,观察浑浊水样逐渐变浅。“变清了是不是就能喝了?”面对孩子们的疑问,队员们从过滤原理讲起,循循善诱地介绍简单过滤只能去除部分悬浮颗粒,安全饮水还需要进一步处理和消毒,并由此延伸到净水器、自来水和河流水质等身边话题。
实践团成员在社区开展科普小课堂
实践团在科普课堂上开展净水实验
课堂之外,队员们联合新茂社区党总支举办“童心逐绿·跃动未来”生态环保趣味运动会,将垃圾分类、节约用水等知识融入投掷、接力、跳跃等游戏环节,设置“绿识投投乐”沙包投掷竞答、“分类向前冲”接力跑、“小水滴护河行”跳跃闯关赛和水球友谊攻防赛等项目。孩子们边玩边答,在一次次判断与协作中巩固环保知识,家长也参与亲子闯关,与孩子共同辨认垃圾类别、享受知识乐趣。从实验中的亲手验证,到赛场上的即时判断,生态环保知识不再停留于课堂,而是在互动体验中转化为孩子们能够理解、能够实践的绿色行动。
实践团在新茂社区党群实践基地开展趣味运动会
实践结束后,小分队结合问卷数据、走访记录和活动反馈,梳理不同群体在生态环境健康方面的认知特点与现实需求,持续推进科普内容转化。经队员们整理形成系列科普漫画、科普网页和居民生态环境健康调查数据库,将一次次面对面的交流沉淀为可持续传播的科普资源,让生态环境健康知识能够走出活动现场,延伸到更多居民日常生活中。
实践团科普网页
实践团科普漫画
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来源:河海大学“碧水青声,绿行兴乡”
科普志愿小分队
科学普及部供稿
